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三力五化建设---出国英语培训部第四周教研活动

发布者:何俊 作者:颜诗钧 [发表时间]:2021-04-01 [来源]: [浏览次数]:

   出国英语培训部2021季学期第次教研活动于第325下午15:30在教研室美艺楼201召开。次活动主题为三力五化建设,主讲人为陈今晶记录人为颜诗钧

 

         

(主讲环节)

 

首先,主讲人带各教研室成员认真学习了《云顶国际在线登录教师“三力”建设实施方法(试行)》的文件精神,将其作为教研教改活动的指导意见目的是增强教师职业操守,提升教学育人能力,提高人才培养质量

接着,主讲人分析了当前常见专业英语教材与教研室实际教学要求相冲突的几点:课文篇幅过长,内容过难;以课文为主的设计,不符合学生基础;趣味性低;习题题型设计对阅读能力要求高,对听说能力培养弱。因此陈今晶主任制定专业英语课程建设的计划通过调研她指出目前我们急需一本针对性更强的视觉传达专业英语教材——即需要充分考虑视传类专业大学生的英语学习特点,又要结合教师教学创新实践,依照雅思课程-读-写-说的顺序,作为专业课程编写与学习顺序。随后通过对专业英语教材编写,将教材投入使用并采取集体备课的形式教授该门课程同时尽可能完善相应的数字资源配套一方面能够减少学生对随堂翻译需求与依赖另一方面能够提升学生自主上课能力。

 

主讲ppt截图

 

在最后讨论点评环节谭晖教授总结到专业英语教材应以文化为导向着眼于开阔学生的文化视野,培养学生对于多元文化的开放态度,培养其合作精神。在教材内容上要从艺术通识的角度,反映世界艺术的精华,展现中外艺术发展过程中的重要艺术家、重要作品及重要思想。特别要加大弘扬中华优秀艺术文化的相关内容,培养学生的文化信和家国情怀。陈今晶主任在上学期的授课中发现视传专业英语教材要考虑到学生语言基础较薄弱的现实,注意练习设计的循序渐进,将学生应该掌握的词汇和句型融合到相关练习中的提示和范例中去,以便既起到引导作用。何俊老师则以学生考研以及就业的角度为切入点分析到专业教材的编写要着眼于与其未来职业相关的交际场景。尤其是所选的内容可与学生考研所选择的方向相匹配为未来学业上的继续深造和择业就业方面打下坚实的基础张云老师结合艺术专业学生的特色指出教材要注重在相关的特定文化背景下,培养学生的基础英语交际能力,帮助其实现相应的语言交际功能,比如针对不同艺术设计专业领域的相关艺术家的介绍和艺术作品的描述与评论等。颜诗钧老师建议到尽量使专业英语教材的单元内容可模块化,让每单元中每个模块的内容能够在一个教学时段中完成各个单元的模块划分应该标准化并注意相关的词汇提升使学生能够通过模仿完成与特定专业背景相关的交际任务

 

     

讨论与交流环节

教研室内热烈的讨论和交流成了教师思想碰撞的阵地大家知难而上,打响了课程建设与改革的攻坚战。基层教学组织,承担着落实教学工作的重要使命,其建设和管理水平直接关系到学院的教学水平和人才培养质量。学院将通过开展丰富多彩的教研活动,不断发挥教学组织作用,在课程建设和教学改革等方面形成集群合力,将教学改革不断推向深入从而促进我院视觉传达中外合作办学学生综合素质的不断提