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教研室五化建设---出国英语培训部第四周教研活动

发布者:何俊 作者:陈今晶 [发表时间]:2020-10-10 [来源]: [浏览次数]:

教研室五化建设

出国英语培训部第四周教研活动

 

出国英语培训部2020年秋季学期第二次教研活动于第四周104日下午2:30在教研室美艺楼201召开。该次活动主题为教研室五化建设,主讲人为陈今晶,记录人为汤伟。

 

(主讲环节截图)

 

在教研室五化建设主题主讲环节,主讲人主要带大家重温了《云顶国际在线登录系(教研室)“五化”建设实施办法》,并了解了教研室工作制度建设成果《出国英语培训部教研室成员考核细则与办法》。

 

(主讲PPT截图一)

 

在重温《云顶国际在线登录系(教研室)“五化”建设实施办法》时,主讲人从建设目标、考评管理、结果应用、考核指标、教研室活动评分标准几个方面做了简要介绍,重点强调教研活动常规化团队建设高质化工作制度科学化阵地建设规范化教书育人职业化的五方面要求。

在学习《出国英语培训部教研室成员考核细则与办法》环节,主讲人从常规指标、核心指标、其他指标三个方面做了解释。常规指标对标五化建设要求,也是考核细则的重点,强调日常教学教研活动的质量和规范。核心指标主要包括课程建设、教改论文与项目、教学成果奖、教学团队、教材、竞赛、智慧教学等方面。其他指标包括学生好评、邀请专家(虚拟教研室建设贡献)、公益服务、学术会议主题发言等方面。

在考核标准达标示例环节,通过演示各项目的得分情况,论证各类指标与总分合格标准的合理性与可行性。

 

(主讲PPT截图二)

 

讨论点评环节,各教研室成员就相关内容进行了提问和讨论。比如,何俊老师提问,为何要鼓励现场线上考试。主讲人回答,一方面这是学校教务处对本学期教学活动提出的指导意见,另一方面现场线上考试有无纸化考试、客观题判题正确率和效率高的优点。汤伟老师提问,教研活动总结是否主讲人负责主讲人回答,根据第一次教研活动的讨论,教研活动在主题学习、讨论点评后是总结环节,由主讲人口头总结,记录人记录。具体活动分工可以协调,比如主讲人负责当次所有环节也可行,相关考核细则是加分制,可以具体记录灵活处理的情况。

本次教研活动重温了学校教研室五化建设的文件精神和要求,为新加入教研室的成员提供了学习机会。应教研室五化建设工作制度科学化要求,教研室在学院指导下制定了本教研室成员考核细则与办法。通过集体学习与讨论交流,各成员对教研室的工作要求和目标有了更清晰的认识,并对该办法表示无异议。本次教研活动的开展,对工作制度的制定与执行、对提高教研室工作成效及教研室成员三方面的能力(课程思政能力、教研教改能力、智慧教学能力)都有重要的意义。